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 根据国内外心理学家的研究，将儿童的绘画发展过程分为四个阶段：

涂鸦期（1.5岁～3岁）；

象征期或表象符号期（3岁～5岁）；

主观感觉表现期（5岁～9岁）；

视觉写实期（9岁～13岁）；

“涂鸦期”的儿童画虽不能画出具体形象，但已有明显表达的意图，表现儿童希望凭借绘画与别人交流思想的意图；“象征期”的儿童画最主要的特点是简化、缺乏细节的描绘。他们用一些象征符号（圆形、方形、三角形等）表现对象的特征，随着儿童认识的提高，

  作者:ding | 分类:未分类 | 浏览:3698 | 评论:0

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